Foto de demostración del huerto
Foto de desmostración del huerto diseñado por Germán Valdés y Cecilia Catalán.
CREANDO NUESTRO HUERTO
CREANDO NUESTRO HUERTO INTEGRANTES: Cecilia Catalán German Valdés PROFESOR : Lautaro Ramos ASIGNATURA: Expresión escrita y oral. FECHA : 04-07-07 ANTECEDENTES Este trabajo esta destinado para ser ejecutado con niños del primer y segundo ciclo. OBJETIVOS GENERALES - Conocer la procedencia, cuidados, procesos de crecimiento y conservación de los vegetales. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Reconocer cuales son los vegetales que crecen bajo tierra y sobre ella. - Estructurar conocimientos cada vez más complejos a través de experiencias auténticas durante el desarrollo del huerto. METODOLOGIA El proyecto en sí nació de nosotros de cómo queremos entregar los conocimientos a los alumnos y la forma mas atractiva para es cuando la enseñanza es aplicada por métodos didácticos como aprender haciendo. La enseñanza práctica es la que mas queda en la memoria de los alumnos por lo cual la mayor parte de esta experiencia debe ser desarrollada al aire libre. Buscamos en Internet un proyecto que fuera fácil de ejecutar que no tuviera grandes dificultades, que fuera sencillo de realizar y atractivo a la vez. La idea estaba, lo que necesitábamos era un poco de orientación técnica como por ejemplo la época de siembra, sus cuidados específicos, etc. La orientación de una persona especializada en el cultivo de estos vegetales fue de gran ayuda ya que él nos explicó como se debe preparar la tierra, que tipo de tierra es la más adecuada, y el proceso de desarrollo de los vegetales una vez realizada la siembra. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO Nuestro proyecto consiste en la construcción de un huerto educativo, donde los alumnos conocerán el proceso de crecimiento de algunos vegetales tales como: zanahoria, lechuga, cebollas y otros. Para comenzar el proyecto se hará un trabajo de investigación sobre los vegetales, sus cuidados, épocas de siembra, diferenciando los que crecen bajo tierra y sobre ella. Una vez concluida la investigación, se hará una votación para seleccionar los vegetales que cultivaremos, de los cuales serán tres de cada uno (tres que crezcan bajo tierra y tres que crezcan sobre ella). Los que crezcan bajo tierra los plantaremos en una caja de vidrio con la finalidad de que los alumnos puedan visualizar día a día el crecimiento y evolución de estos. Los que crezcan sobre tierra los sembraremos en un cajón de madera pensando en la posibilidad que el establecimiento no tenga área verde. Estos estarán en un lugar donde tengan luz y calor dentro de la sala. Primero se preparará la tierra con la colaboración de cada alumno con una bolsa de tierra harneada, estas se mezclarán y se dividirán en los dos recipientes. El curso se separará en dos grupos para la siembra de los vegetales, los cuales deberán aplicar todos los cuidados necesarios para una buena plantación. Los alumnos confeccionaran un calendario con los días que le corresponderá regar su huerto para así lograr los buenos resultados. Esperando así que todos los alumnos participen en la confección y los cuidados del huerto. Mientras el huerto crece los alumnos elegirán un vegetal del que tendrán que exponer al curso, Durante el crecimiento de los productos sembrados, los alumnos tendrán la tarea de observar día a día la evolución de cada vegetal, con estas observaciones tendrán que elaborar un informe que deberán entregar concluido el proyecto. Terminado el proceso de crecimiento de nuestros vegetales, los cosecharemos y prepararemos una pequeña degustación de nuestros productos donde los alumnos escogerán la forma de preparación de cada uno de ellos para que así disfruten de los resultados finales. CRONOGRAMA MES: JULIO CLASE: Nº 1. Trabajo investigación sobre los vegetales Nº 2. Revisión trabajo y elección de los vegetales Nº 3. Preparación de la tierra y sembrado Nº 4. Inicio de observación sobre el crecimiento de los vegetales Nº 5. Confección del calendario de regado y cuidado Nº 6-7-8-9-10 Exposición oral de los vegetales seleccionados. Nº 11. Cosecha del huerto Nº 12. Degustación de los vegetales cosechados Nº 13. Entrega informe de observación FINANCIAMIENTO En general el proyecto es económico ya que la tierra se recolecta de las casas, el almacigo tiene un valor de $500 pesos app cada uno, de los cuales se pueden extraer varias unidades, y el otro material para llevar a cabo el huerto es agua y sol. El financiamiento de almacigo puede ser colaborativo. RECURSOS FISICOS Y HUMANOS FISICOS: - Receptáculos (caja de vidrio y de madera) - Tierra - Almacigo - Regadera - Una pala de jardín HUMANOS: - Los alumnos - Profesor a cargo del proyecto - Cuidador del establecimiento (para el riego del fin de semana) TRANSFERENCIA Al final del proyecto se decorará la sala con las fichas de los distintos vegetales que investigaron y se invitará al equipo de dirección del establecimiento a la degustación final de nuestros productos. EVALUACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. Lista de Cotejos: L: Logrado ML: medianamente logrado NL: no logrado Puntos a evaluar: - Interés por el proyecto. - Responsabilidad en mantención. - Investigación. - Capacidad de observación y análisis. - Finalización de proyecto. - Resultados del proyecto. - Auto evaluación de los alumnos (aceptación del proyecto).